课堂教学视频是各级各类精品课程申报材料的重要组成部分。为了更好地做好我校精品课程的申报工作，反映学校授课水平，希望参加课堂教学视频录制的师生在授课时做到以下几点：
课程正式录像之前，主讲教师应至少提前一天（使用者若有特殊拍摄录制要求的应提前至少三天）联系教学资源部，熟悉制作流程，并就有关录像注意事项，特别是多媒体授课所使用课件的要求与制作人员进行交流。
一、教师如果使用多媒体授课，课件需提前一周发至教学资源部lecture@www.efsunbebe.com信箱。授课人至少提前一天到录制教室试讲。
二、课件首页必须注明课程名称、讲授内容、标题以及主讲人姓名等必要信息。PPT课件要求简洁、清晰、规范、风格统一。PPT课件全屏显示比例文理楼145教室设置为16:9，南堂自主录播教室4:3或16:9均可。课件制作需遵循如下原则：
简洁原则 ：
1.PPT背景干净，背景中不要留多余信息，底纹花哨影响观看。
2.不建议使用“飞入”等大动作的动画，使用稍微平缓的动画效果更好。
3. PPT字数不宜过多，每页文字一般不超过100字，以能让学生看清为宜，不宜长时间对着投影或屏幕宣读；每页文字颜色尽量不超过三种。最好以简洁生动的图片代替冗长的文字。
清晰原则 ：
1.标题及内容的字体大小符合视觉习惯，字体一般用黑体，字号大小根据PPT内容调整，一般大于24号，并保留一定的行间距和段间距。
2.文字和背景对比明显 ，保证录制效果。
规范原则 ：
1．篇、章、节的局级应统一，每个局级在PPT中使用的字体、字号和位置、颜色等都应一致。
2.公式中的字母若是矢量、变量一定使用斜体表示。
3.行文使用简体字，汉字参照《出版物汉字使用管理规定》。除语言类课程，尽可能将英文翻译成中文。
4.标点使用要规范，标点符号参照《标点符号的用法》（GB/T15834）。
5.量和单位的表达方式符合国标，单位参照《国际单位制及其应用》（GB3100）。
6.数字使用参照《出版物上数字用法的规定》（GB/T15835）。
7.专业术语使用参照《专业名词术语的用法》。
8.涉及他人知识产权的需标注出处，避免版权风险。涉及国徽、领导人照片等重要内容的图片，不得随意改变图片比例。文字说明应添加在空白处，不要添在图片上。
9.地图使用要规范。地图是国家的主要表现形式，是国家主权和领土完整的象征，具有严肃的政治性、严密的科学性和严格的法定性。 因此在教学过程中使用地图应当严格遵守国家相关法律法规，维护国家主权和尊严，防止出现政治性错误，避免出现泄密事件。在地图上应表示台湾省的内容，台湾省的资料不具备时，必须在地图的适当位置注明：台湾省。绘制中国地图（含示意性中国地图）应完整表示中国领土，不得随意压盖中国地图图形范围。地图使用参照国测成字最新公开出版的版权页上标注有“审图号”和制作单位名称的地图，也可从国家测绘地理信息网站 （http://www.sbsm.gov.cn/）下载。地图上应标注地图审图号。
三、教师进行多媒体授课时，应适当板书。板书应有条理，书写较大字体。
四、教师着装：男老师宜穿衬衣或西服打领带，最好选择单色，不要穿细格细条纹的衬衣、西装，领带也要避免过细的条纹或格子；女老师宜选择是非细格纹职业套装。
五、为保证授课录像的真实性，授课过程采用同期声录制，讲课时须配戴领麦，要求讲课声音清晰、洪亮。教师课前准备要充分，录制中如出现失误，不易更改。
六、教师上课时注意教姿；注意保持讲台整洁，不宜将手袋、水杯等与授课无关的东西堆放讲台上。
七、如有学生演员，应集中前排中间就坐,前几排不宜出现空位。维持良好的精神状态和课堂纪律，桌面只摆放书本，关闭手机，不要做小动作，保持教室安静。建议授课中适当与学生进行互动。若有师生互动环节，请务必提前与制作人员沟通并将学生安排在最佳位置。学生回答问题要简明扼要，声音洪亮。
八、教师应按照课程参赛要求严格控制好授课时间，不要提前或拖后。
九、待工作人员将视频编辑或压缩完成后，主讲教师可自带移动硬盘，将内容进行复制带回，需要编辑字幕的，教师应根据同期声准确编写文稿，并及时将准确的文稿交回。
十、视频上交前，授课教师本人要认真核对，并提出修改建议，确保内容准确无误。
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